terça-feira, 19 de abril de 2011
sexta-feira, 1 de abril de 2011
Sexta semana Inglês ( 28/03 à 1º/03)
Teacher Danielle Alves Nunes
Students of 1st grade 01 and 02 learned the English alphabet through music in the educational activities. See you also through the website:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=778
Activities conducted in the computer lab with the teacher teaching Conception.
Students of 1st grade 01 and 02 learned the English alphabet through music in the educational activities. See you also through the website:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=778
Activities conducted in the computer lab with the teacher teaching Conception.
sexta-feira, 25 de março de 2011
segunda-feira, 14 de março de 2011
Semana da Geografia


Para obter mais atenção dos alunos e para a assimilação deles nos conteúdos propostos em sala de aula, foi feito um trabalho com os Professores Conceição(Informática) e William(Geografia) a semana da disciplina de Geografia que teve o intuito de mostrar aos alunos outra visão a não ser a dos livros didáticos no qual podemos citar um documentário realizado com o 8 ano que retratava as Eras Geológicas. Esse documentário fez com que os alunos observassem as mais variadas formas de animais pré-históricos e como se locomoviam. Também foi desenvolvida com o 9º ano uma atividade fazendo com que desenvolvessem seu modo critico de observação através de vídeos sobre a desigualdade social enquanto existem alguns ricos no outro lado existe a pobreza de mais da metade do mundo.Para saber mais sobre o documentário assista ao video:
http://www.youtube.com/watch?v=q1Jm3bAZHIY
sexta-feira, 11 de março de 2011
Semana de Ciências (07/02/2011 à 11/03/2011)

Professora Cristina Ribeiro trabalhou com os estudantes do 6º ano os temas sobre Gêiseres e estrutura interna da Terra .
VEJA em:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1838
Com os estudantes do 7º ano pesquisou-se as células animal e vegetal, organismos eucariontes e procariontes, com digitação no processador de textos inserindo imagnes em seus textos.
Existem diversas
VEJA também:
http://www.google.com.br/images?hl=pt-BR&q=celula+animal+e+vegetal&um=1&ie=UTF-8&source=univ&sa=X&ei=huKVTc3QNYG3tgfn6-WGDA&ved=0CBoQsAQ&biw=1592&bih=720
Com estudantes do 8º ano trabalhou-se A Puberdade e suas mudanças.
Algumas sugestões para ser utilizados como recurso didático:
http://www.cienciamao.usp.br/tudo/busca.php?key=os%20meninos%20traquinas%20e%20o%20fungo
http://www.google.com.br/images?hl=pt-BR&q=puberdade&um=1&ie=UTF-8&source=univ&sa=X&ei=4uKVTbiwCNO4tweyx_GHDA&ved=0CDYQsAQ&biw=721&bih=720
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