sexta-feira, 17 de dezembro de 2010
quarta-feira, 10 de novembro de 2010
A INFORMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR




Segundo FRÓES :
“A tecnologia sempre afetou o homem: das primeiras ferramentas, por vezes consideradas como extensões do corpo, à máquina a vapor, que mudou hábitos e instituições, ao computador que trouxe novas e profundas mudanças sociais e culturais, a tecnologia nos ajuda, nos completa, nos amplia.... Facilitando nossas ações, nos transportando, ou mesmo nos substituindo em determinadas tarefas, os recursos tecnológicos ora nos fascinam, ora nos assustam...”
A Tecnologia não causa mudanças apenas no que fazemos, mas também em nosso comportamento, na forma como elaboramos conhecimentos e no nosso relacionamento com o mundo. Vivemos num mundo tecnológico, estruturamos nossa ação através da tecnologia, como relataKERCKHOVE , naPele da Cultura “os media eletrônicos são extensões do sistema nervoso, do corpo e também da psicologia humana”.
De acordo com (FRÓES) “Os recursos atuais da tecnologia, os novos meios digitais: a multimídia, a Internet, a telemática trazem novas formas de ler, de escrever e, portanto, de pensar e agir. O simples uso de um editor de textos mostra como alguém pode registrar seu pensamento de forma distinta daquela do texto manuscrito ou mesmo datilografado, provocando no indivíduo uma forma diferente de ler e interpretar o que escreve, forma esta que se associa, ora como causa, ora como conseqüência, a um pensar diferente.”
BORBA(2001) vai um pouco mais além, quando coloca “seres-humanos-com-mídias” dizendo que “ os seres humanos são constituídospor técnicas que estendem e modificam o seu raciocínio e, ao mesmo tempo, esses mesmos seres humanos estão constantemente transformando essas técnicas.” ( p.46)
Dessa mesma forma devemos entender a Informática. Ela não é uma ferramenta neutra que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo. Quando a usamos, estamos sendo modificados por ela.
Para nós da educação Municipal de Lages vemos a "Informática como agente de transformação na Educação."
terça-feira, 9 de novembro de 2010
Inglês nas series iniciais.



É fundamental que se considere os interesses e as motivações dos alunos e que se garanta as aprendizagens essenciais para a formação de cidadãos autônomos, críticos e participantes, capazes de atuar com competência, dignidade e responsabilidade na sociedade em que vivem, utilizando sua própria língua ou outra, e sendo capazes de se comunicar e atuar como cidadãos, formando assim sua própria história.
Algumas das razões para o ensino da LI para criança deriva-se da sua curiosidade, sendo este um grande fator de motivação, que é essencial ao aprendizado. As aulas de LI para crianças que freqüentam as séries iniciais devem ser bastante lúdicas, principalmente para as crianças mais jovens. No ensino da LI, de início, não se deve perseguir a perfeição, mas sim animar o educando a tentar se expressar na língua em estudo.
A professora Danielle, realizou o TALENT SHOW, o qual foi sucesso absoluto!
segunda-feira, 18 de outubro de 2010
Dia da Criança.



Esta foi uma semana diferente para os estudantes, pois a direção junto com os professores realizaram atividades diferentes para as turmas do 1º ao 5º ano terminado a semana com um belo almoço!Todos aproveitaram e se divertiram bastante.
sábado, 16 de outubro de 2010
segunda-feira, 20 de setembro de 2010
Gincana de Educação Física com o 8º ano.



A turma se dividiu em duas equipes A e B, e foi realizadas as seguintes provas: Achar no próprio jornal um nome para a equipe.
Procurar no classificados do jornal uma casa e uma moto com valor especificado pelo professor, fazer um barco e um chapéu com jornal em tempo hábil, confeccionar uma roupa de jornal e desfilar no final da gincana, com votação para verificar ganhador, encontrar em um minuto um anuncio do Lendo e Relendo, corrida de jornal,encontrar no Correio Lageano uma noticia de Lageanos em campeonatos esportivos e finalmente encontrar na página de economia uma notícia sobre a economia brasileira.
Foi realizada esta gincana com o objetivo de:incentivar os estudantes a leitura, mostrar a eles a importância de ler jornal, saber sobre as noticias de sua cidade e mundo,fazer do jornal uma ferramenta importante no seu dia-a-dia,,todas as disciplinas escolares ,principalmente a educação física pode e deve usar mais o jornal nas suas aulas, descobrimos que na Educação Física podemos fazer recreação utilizando o jornal.
( professora Patrícia de Cassia de Souza Rodrigues
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